При одном только слове «землетрясение» многим херсонцам до сих пор не по себе: дрожь земли нашего региона никак не коснулась, однако вызвала тихую панику. И сколько после нее последовало сердечных приступов и нервных расстройств — знают лишь врачи да их пациенты. Однако профессиональные спасатели считают, что переполоха подобных масштабов (он, кстати, затронул и соседние регионы) вообще могло бы не быть, если бы население хоть немного лучше разбиралось в ситуации и было психологически подготовлено к ней. Причем эту подготовку необходимо сделать куда более основательной еще со школьной скамьи и подключать к ней не только учителей, уверены специалисты.

— В украинских школах преподается курс основ безопасности жизнедеятельности. Однако в нем, очевидно, недостаточно информации о том, может ли то или иное стихийное бедствие затронуть конкретный регион, и как вести себя в этом случае. Возможно, причин нервничать у херсонцев не было бы вовсе, если бы они имели четкое представление, что Таврия не является сейсмически опасным регионом и сила землетрясений у нас редко превышает три балла. То же самое и со слухами о наводнении. У меня на руках данные украинского Гидрометцентра о том, что резерв для заполнения водохранилищ каскада днепровских ГЭС еще очень велик — 11,3 тысячи кубических метров. А уровень Днепра в низовьях в последние дни, после запуска Северо-Крымского канала, даже начал снижаться, — говорит начальник управления по чрезвычайным ситуациям облгосадминистрации Валерий Афанасьев. — Детям есть кому об этом рассказывать и помимо педагогов. В Херсоне под эгидой МЧС работает целый учебно-методический Центр гражданской обороны и безопасности жизнедеятельности!

— Как раз в наших школах дети четко знают, чем опасны землетрясения и наводнения и как нужно действовать в случае стихийного бедствия — в учебном курсе ОБЖД информации об этом дается, на мой взгляд, достаточно. Только вот беда в том, что панике легче поддаются как раз не дети, а взрослые. В тот день, когда до Украины вроде бы собиралось докатиться землетрясение, некоторые напуганные родители в разгар занятий забирали ребят из классов. В нескольких школах отмечены также случаи, когда и сами учителя разрешали детям уходить с уроков, чтобы не подвергать их мнимой угрозе, — продолжает начальник Херсонского городского управления образования Юрий Никонов. — Мы учли не слишком приятный опыт — управление разослало по школам методические рекомендации для проведения дополнительных занятий на эту тему.

Во многих херсонских детсадах педагоги и воспитатели по собственному почину пытаются доходчиво объяснять малышам, что такое «шалости» стихии и как требуется поступать, чтобы не пострадать от них. А в некоторых регионах, в частности на Ивано-Франковщине, даже подготовили игровой спецкурс на эту тему. Вероятно, он не помешал бы и нашей малышне: навыки безопасного поведения — это такой опыт, который лишним не бывает нигде и никогда.