ХЕРСОН, 10 ДЕКАБРЯ 2010 ГОДА, КОНТЕКСТ-ПРИЧЕРНОМОРЬЕ — Сложное финансовое положение сельских школ в Чаплынском районе решили поправить путем передачи им в аренду земельных участков для ведения собственного хозяйства, передает корреспондент ИА «Контекст-Причерноморье».

Об этом агентству сегодня, 10 декабря, сообщил начальник отдела образования Чаплынской районной государственной администрации Евгений Поляков.

По его словам, такая практика уже имела место в районе в 90-е годы, когда происходило распаевание земель. «Практически каждая школа Чаплынского района вела собственное хозяйство или же с выгодой сдавала землю в аренду местным фермерам или предприятиям», — отметил он.

Размер выделенных в аренду участков составлял от 20 до 50 гектаров. «Школы на этих землях выращивали сельскохозяйственную продукцию, которую реализовывали, а полученные средства использовали для нужд учебного заведения, удешевления детского питания, укрепления материально-технической базы», — сказал Е.Поляков. В качестве примера начальник райотдела образования привел Первоконстантиновскую школу, которая «даже имела свои трактора, комбайны и демонстрировала неплохие производственные показатели».

«Выращивали преимущественно зерновые культуры, практиковали и откорм кроликов, и птицеводство, и пчеловодство. Таким образом, дополнительно к своему бюджету щкола получала до 40 тысяч гривен», — сказал он.

Однако, по словам Е.Полякова, в последнее время «сотрудники районной прокуратуры ставят жесткие требования в отношении использования этих участков, мотивируя тем, что земля выделялась под научно-практическую деятельность, следовательно, по этому назначению и должна использоваться».

«Понятно, что контролирующие органы всячески пытаются привести все в соответствие с требованиями законодательства, делая акцент на том, что подобная деятельность несвойственна учебным заведениям. Но в условиях недофинансирования отрасли в наихудшем положении всегда оказываются именно сельские школы. И нет ничего плохого в том, что они будут иметь возможность заработать средства на нужды учебного заведения», — считает Е.Поляков.

По его словам, в Соединенных Штатах Америки школы финансируются из государственного и муниципального бюджетов, но, кроме этого, получают средства от ведения собственной деятельности. «Там никто не стесняется того, что в школе действует, скажем, парикмахерская или кафе», — подчеркнул Евгений Поляков.