ІА «Контекст-Причорномор'я»
логін:
пароль:
Останнє відео
Прес-конференція «Нові терміни проведення зовнішнього незалежного оцінювання у 2020 році»
Инфографика
Курси валют. Долар США. Покупка:
 
Sinoptik - logo

Погода на найближчий час



Школа будущего создается уже сегодня
26.03.2016 / Газета: Одесский вестник / № 11(5416) / Тираж: 5481

Из года в год в проект «Школа-профиль-колледж-результат-возможности-будущее детей» закладывается фундамент дальнейшего жизненного выбора учащихся.

- Главным при этом считаю создание возможностей, которые перед учащимися открыли сама система школы, педагогический коллектив, настроенный на результат, и, конечно, директор ООШ № 65 Наталья Александровна Завойко — современный руководитель, во многом предвидевший предназначение Школы будущего, а не только сегодняшнего дня, — подчеркнула начальник отдела образования Киевской райадминистрации г. Одессы Ирина Николаевна Бадюк. — Именно директор формирует свой стиль управления, ее усилия направлены прежде всего на то, чтобы управлять не людьми, а процессами изменений, стимулировать тех, кто мыслит творчески и неординарно. Она прекрасно понимает, что школе сегодня нужен директор-менеджер, высококлассный специалист в области образовательного менеджмента, человек идеи, с особым видением цели и задач, способный реализовать их, построив технологически продуманную образовательную систему.

Наталья Александровна возглавила педагогический коллектив школы № 65 четырнадцать лет назад. Спустя два года администрации школы было предложено избрать профильное направление обучения для 10 — 11-х классов. Физик по образованию, Наталья Александровна определилась не колеблясь: компьютерные технологии. Предстояло при этом обеспечить материальную базу и подбор преподавателей. На первых порах был заключен договор о сотрудничестве с Одесским компьютерным колледжем «Сервер». Школа одной из первых получила девять компьютеров по городской программе компьютеризации школьных классов.

- Я пришла к проектному обучению задолго до того, как эта идея стала определяющей в деятельности школ, — рассказывает учитель информатики Ирина Викторовна Глинская. — Для меня, как для учителя математики, где стройные ряды формул не меняются из года в год, информатика была очень динамичным предметом, и то, что сегодня было в новинку, уже завтра становилось устаревшим. Так появилось в нашей школе проектное обучение для профильных классов, где, кроме информатики, читались информационные технологии.

Создание проектов происходит не параллельно обучению, а в его процессе. Главная цель проекта состоит в том, чтобы создать условия, при которых учащиеся самостоятельно и охотно приобретают знания из разных источников, учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач. Руководство школы приглашает на урок преподавателей вузов и студентов. Студенты Одесской национальной академии пищевых технологий (ОНАПТ), проходящие практику в школе, также вовлекаются в учебный процесс. На проект отводится довольно длительное время — два года (10-11 кл.). За это время учащиеся не только успевают освоить программу профильных классов по информатике, но и создать свой собственный проект. Изначально выбирают веб-направление в обучении, а потому результатом проектов становится защита сайтов. Каждая практическая работа в учительском учебном плане — это часть проекта и его защита для учащихся на мультимедийной доске, где ребята учатся представлять свои работы, а в ходе обсуждения отстаивать свою точку зрения и анализировать свою работу.

Преподавание в школе также ведут специалисты Одесского колледжа компьютерных технологий. В компьютерном классе с современным оборудованием дети занимаются не только на уроках по школьной программе, но и дополнительно. А в начале учебного года исполняющий обязанности председателя Киевской районной администрации, депутат Одесского городского совета Владимир Киреев подарил школе десять новых компьютеров. Компьютерной техникой оборудовано три кабинета, в которых школьники постигают новейшие технологии. Информатика в школе преподается со второго класса. Школьные преподаватели хоть и значительно повысили за последние годы свой уровень, однако подготовить победителей олимпиад способны лишь высококлассные специалисты. И Наталья Александровна изыскивает возможности для привлечения таких преподавателей, ученики которых достигают высоких результатов на олимпиадах разных уровней.

На Всеукраинском конкурсе в Виннице два года подряд учащиеся школы занимают призовые места. Участвуя в международном конкурсе, который начался с отбора заочно, десять учащихся школы были включены в состав областной команды, состоящей из 12 человек. Конкурс проводился под эгидой Министерства образования и науки Украины. Учащиеся школы Екатерина Кучер и Вадим Кагай в своих категориях заняли второе место, а Марина Золотарева получила сертификат на участие в международном конкурсе в Румынии. Теперь Наталья Александровна занимается поиском финансирования для их участия в международном конкурсе.

Достойные результаты ученики показывают на олимпиадах и по другим школьным предметам. На последнем, четвертом этапе Всеукраинской олимпиады по биологии и английскому языку в 2015 году ученики школы Мария Кебап и Полина Новицкая заняли почетное третье место.

Директор заботится о создании в школе надлежащих условий, проведении ремонта, обеспечении компьютерной техникой и интернет-линиями классных и рабочих кабинетов. А использование мультимедийной доски, плазменных телевизоров и четырех проекторов — прекрасная возможность для различных презентаций, проведение которых при содействии Натальи Александровны освоили уже многие преподаватели школы.

Владение инновационными технологиями, к чему постоянно стимулирует своих коллег директор, позволяет эффективно решать проблему методической работы школы на 2015 — 2018 учебные годы «Повышение качества знаний учеников и создание мотивации успеха на основе внедрения информационных коммуникационных и инновационных технологий в учебно-воспитательный процесс».

- Когда цели проекта достигнуты, школа получает качественно новый результат, выраженный в развитии способностей ученика и его самостоятельности в учебно-познавательной работе, — отметил Олег Витальевич Пустовойт, преподаватель Одесского колледжа компьютерных технологий, отличник образования Украины.

Автор: Наталия Владимирова

Пошук:
розширений

Одеський зоопарк
Одеський зоопарк розповів, скільки птахів вдалося врятувати після екокатастрофи
Одеський зоопарк підбиває підсумки великої рятувальної операції після екологічної катастрофи, спричиненої ворожим обстрілом наприкінці минулого року. Тоді через витік олії в море на одеському узбережжі постраждали сотні птахів, а до зоопарку доправили близько 300 забруднених пернатих. Завдяки зусиллям працівників зоопарку, ветеринарів, науковців і небайдужих одеситів частину птахів вдалося врятувати та повернути у природне середовище.

На Одещині для лелек створили ще 64 безпечні домівки
До Міжнародного дня птахів ДТЕК Одеські електромережі підбили підсумки екологічної ініціативи #Лелеченьки. У 2025 році енергетики встановили на Одещині 64 захисні платформи для гнізд білих лелек та допомогли орнітологам окільцювати 50 пташенят.

Останні моніторинги:
00:00 19.03.2026 / Вечірня Одеса
00:00 19.03.2026 / Вечірня Одеса
00:00 19.03.2026 / Вечірня Одеса
00:00 19.03.2026 / Вечірня Одеса
00:00 19.03.2026 / Вечірня Одеса


© 2005—2026 Інформаційне агентство «Контекст-Причорномор'я»
Свідоцтво Держкомітету інформаційної політики, телебачення та радіомовлення України №119 від 7.12.2004 р.
Використання будь-яких матеріалів сайту можливе лише з посиланням на інформаційне агентство «Контекст-Причорномор'я»
© 2005—2026 S&A design team / 0.013