ОДЕССА, 02 АПРЕЛЯ 2010 ГОДА, КОНТЕКСТ-ПРИЧЕРНОМОРЬЕ – Старший преподаватель кафедры археологии и этнологии Одесского национального университета им. Мечникова Кирилл Липатов считает, что Украина за годы участия в Болонском процессе так и не смогла реализовать его основные принципы, передает корреспондент ИА «Контекст-Причерноморье».

Об этом К. Липатов сообщил сегодня, 2 апреля, в ходе круглого стола на тему: Система высшего образования Украины: проблемы и перспективы реформирования».

По мнению К. Липатова, самая большая проблема в том, что Украина так и не смогла за годы участия в Болонском процессе реализовать его основные принципы, в частности, свободу студентов хотя бы в рамках страны. Украинские студенты, в отличие от европейских, не могут выбирать те предметы, которые они хотят слушать и которые им больше необходимы.

«Болонский процесс был задуман всего лишь с одной целью — унифицировать различные традиции и программы в высшей школе Европы, то есть унифицировать европейское высшее образование. А мы еще не вступили в европейский дом, но уже унифицировали образование. Мы подписали эти договора, и вроде вступила в силу Болонская система, но на практике этого не происходит», — отметил старший преподаватель.

Кандидат социологических наук, доцент Одесского национального университета им. Мечникова Андрей Худенко, в свою очередь, сделал еще более резкое заявление: «Болонская система оказалась липой».

«Наши преподаватели и руководители вузов понимают под Болонской системой кредитно-модульную систему и оценку знаний учащихся по 100-балльной шкале, что позволило бы им поступить в учебные заведения Западной Европы. А эта система предполагала и сокращение количества аудиторных занятий и увеличение индивидуальной работы со студентами. Но это в нагрузку преподавателя не учитывается. Получается так, что мы только выставляем оценки по 100-балльной системе, но программных изменений и изменений в нагрузке преподавателя и студента эти новшества не дали», — отметил доцент ОНУ.